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Bond University – BBT Global Leadership MBA，專為對日本和亞洲經濟感到興趣的全球商務人士們所設計，並著重於創業和創新、循證戰略的企業決策基礎的核心框架。該課程利用最新式的教學技術，為學員取得邦德大學(Bond University)領先的MBA學位提供靈活的混合學習模式，可滿足全球繁忙商務人士的需求，進而助力他們攀登職業生涯的新高度。該課程透過具有鮮明特色的沉浸式考察學習活動，為跨文化體驗和擴展人脈提供重要機會。BOND-BBT MBA課程與商業突破（Business Breakthrough）公司聯合推出，這是一間在日本已超過17年歷史且擁有商業教育大學及多媒體廣播的領先企業，BOND-BBT MBA畢業的學員人數已超過1100人，擁有日本國內最大的海外MBA網絡。
Bond University
位於澳洲昆士蘭州黃金海岸的綜合私立大學。為了滿足產業界對於能夠在全球化商務環境中發揮才能的人才需求，於1989年創設的澳洲第一個私立大學。學院加上研究所，共有法學、健康科學、社會設計、商務四個學院，採取小班授課的形式，重視高品質教育。在Times Higher Education（THE）所評選的The World Best Small Universities Ranking（2017）中，BOND大學是TOP20的名校，來自全球的優秀學生在此學習。目前在籍的學生人數約4000人。其中約40%為留學生，來自160多個國家的學生齊聚在此。也有很多母語非英語的學生，寬敞的校園內可以聽到各個國家的語言，能夠接觸到豐富多彩的文化，培養國際意識。近年來，為了培養能夠迅速應對技術所帶來的翻天覆地變化的人才，特別重視 Innovation（創新）、Entrepreneurship（企業家精神）和Leadership（領導力）教育。
株式會社Business Breakthrough（BBT）
為了培養能夠在世界舞台發揮才能的人才，由世界級經營諮詢師大前研一在1998年創建了以教育為主來提供價值的企業。從成立時開始，便旨在透過不拘泥於現有概念的全新遠端教育系統(線上)進行雙向教育，致力於開發和營運大學、研究所、培養創業者、領導力、商務英語等多彩的管理教育課程。創始人大前研一以及活躍在商界前線的經營者、諮詢師和研究者們，共同致力於構建從理論到實踐的一條龍教育課程。特別注重研究生院的MBA教育，營運日本首家獲得文部科學省認證的線上研究所“BBT大學研究所”以及與澳洲BOND大學合作的“BOND-BBT MBA課程”2個經營研究所（MBA）。始終將開發更具實踐性的商務技能、強化身為商務領導所必需的道德感和人性（EQ）作為重要課題，不斷突破現狀。
A Message From Dr.Kenichi Ohmae
在不斷加速的全球商務世界，不論是在組織中工作的人士，還是個人創業工作的人士，所有人都需要具備構思商務的技能和思想。思考方式被固有的框架固化，已經成為一種劣勢，自由創意慎重思考事業理念的能力非常重要。進行資訊處理的“左腦”的能力在今天也必不可少，但光有這一點並不夠，需要具備透過創造力、同理心、喜悅、意義這些“右腦”特質，能在沒有答案的世界自己找出答案的構思能力。“BOND-BBT MBA”也正是為此而在綜合所學並歸納成計劃的“商業計劃”方面下了功夫。學生們在畢業專案中自己描繪事業計劃、接受講師指導、與班級同學分享創意來訓練自我，最後在BOND大學進行講述。我們的課程設計是借助不同人的力量，彼此交換創意展開學習。在各自的領域中大展身手。祝大家好運。
大前研一（株式會社Business Breakthrough法人代表）
日本著名管理学家、經濟評論家。先後畢業於日本早稻田大學應用化學系、東京工業大學核工碩士、麻省理工學院核工博士。 1970年至1972年，任職日立製作所核能開發部工程師。1972年始，任職於麥肯錫顧問公司，大約有23年的時間，大前博士擔任國際管理商務公司麥肯錫公司（McKinsey & Company）的資深合夥人。曾先後擔任斯坦福大學客座教授，大前協會董事。 現任Business Breakthrough公司CEO兼校长。作為現時世界上有關商業及企業策略的其中一位領導者，以其發展的3C模型（或稱作戰略三角）而知名，被譽為「策略先生」。
著有包括《The End of the Nation State》 、《低IQ時代》 、《無國界世界》，《M型社會/M shape society》等100多部書籍。並在《華爾街日報》、《哈佛商業評論》、《外交》、《紐約時報》等主流期刊上發表多篇評論文章。
THE BOND-BBT Advantages
全英語授課環境來學習課程並且應用所學。
BOND-BBT MBA所修學分是以英語授課爲標準。在線學習時配有語速調節功能及配有英語字幕等，重視在英語環境下的課程理解能力。此外，在BOND大學有長期性的學習顧問，MBA就讀期間可以經常諮詢。在這些經驗豐富的學習顧問的幫助下，也可以增進英語溝通交流的技巧。
可以選擇用日語學習日本的公司運營知識
以英語上課為標準的同時，希望用日語上課的商務人士也可以透過日語學習。希望透過當地思維及價值觀學習日本在組織、戰略、創新等方面的觀察力和應用能力的商務人士，以日語學習也能有很大的收穫。
2年至5年自我決定的在籍時間
在校學生可以根據自身的需要決定MBA的畢業時間，配合自身工作的進度，家庭等個人具體情況，調整學習時間，標準在籍時間為2年，但根據個人情況，最長在籍時間可以延長至5年。既可以同時兼顧2到3門課程，也可以1門課1門課更加深入的學習。BOND-BBT MBA的學費是按照學分制計算。由於畢業時需要修滿12學分的規則不變，所以無論幾年畢業，學費都不會增加。
根據自身情況調節的付款制度。
不收取入學考試費及入學金。入學以後可按單科目進行分期付款。分期付款不是貸款，BOND大學的學費付款制度並不會產生利息。萬一出現退學或取消學習的情況，未修完學分的費用也會退還。
分布全球的“BONDIES人脈網絡
建校以來，BOND-BBT MBA已經培養出了1100多名畢業生。這些一起學習的學生被稱為“BONDIES”，秉承著重視保持人脈的校風。學習結束後，同期學生、前輩、後輩的人脈網絡也依然繼續。這一人脈網絡遍及全球31個國家。結交世界各地不同背景的夥伴，對於人生而言也是一筆巨大的財富。
全球標準經營理論和從0到1的新商業計劃構思能力
是以學術為主的BOND大學講師陣容帶來的全球標準經營理論，加上實務家雲集的BBT講師陣容，可以學習到日本企業及全球企業實際經營的共同點和不同點。這樣理論結合實踐，進而牢牢掌握可以用於實務的管理技能。另外，透過線上學習和實際學習（遊學）相組合，實現了最有效的學習設計。線上打造講師及學生間可以認真思考討論或是進行小組活動的“平臺”作為學習的核心。來自全球，擁有不同背景的學生彼此分享思考和創意，並不斷積累，從多個角度捕捉商務課題和機會，還能擴大創意和解決問題的幅度。實際（遊學）學習中，可以與當地學生一起在英語環境中展開實踐性研討會、角色扮演，不僅能強化商務英語能力，更能強化思考和討論的瞬間爆發力。整套課程透過邏輯思考和戰略思考訓練“構思能力”，畢業項目（頂點課程）便是其集大成，對所學知識和技能加以綜合應用，編制商業計劃（新事業計劃）並講述。2018年1月起還開設了英語課程，所有科目均可透過英語進行學習。根據世界舞台上的目標職業方向性和需求，可以從“日語和英語混合授課課程”和“純英語授課課程”中選擇學習。
Structure And Subjects
- Mode
- Part-Time Online, Study Tours
- Duration
- 6 semesters (2 years)
- Starting Semesters
- January / May / September
The program is intensive with subjects rolling out successively, to enable you to complete the MBA in approximately 2 years. Those wishing to complete the MBA less intensively have the option of planning their study schedule, deferring subjects to suit their peak and off peak work commitments. The MBA can therefore be progressively completed between 3 to 5 years.
This program has 18 subjects, 10 core plus 8 approved electives. The core subjects are:
| Subjects | Credit | Delivery |
|---|---|---|
| Accounting for Decision Making | 10 | Online |
| Data Analytics for Decision Making | 10 | Online |
| Economics for Managers | 10 | Online |
| Global Business Leadership | 10 | Online |
| Managerial Finance | 10 | Online |
| Marketing Management | 10 | Online |
| Strategic Management | 5 | Online |
| Perspective on Strategy Development in a Real Business World | 5 | Online |
| Business Planning for Entrepreneurial Ventures - Part A | 5 | Study Tour |
| Business Planning for Entrepreneurial Ventures - Part B | 5 | Study Tour |
Elective subjects are:
| Subjects | Credit | Delivery |
|---|---|---|
| Coaching Across Cultures for Managers | 5 | Online |
| Cross Cultural Business Communication | 5 | Online |
| Effective Leadership | 5 | Study Tour / Online |
| Effective Negotiation | 5 | Study Tour |
| Effective Project Management | 5 | Online |
| Financing the Entrepreneurial Ventures | 5 | Study Tour / Online |
| Law for Global Managers | 5 | Online |
| Management Control Systems | 5 | Study Tour / Online |
Program Fees
The total program fees for the Master of Business Administration are: ¥2,880,000*
*Additional costs students may/will incur include study tours, textbooks and supplies.
Entry Requirements
Entry into the Bond-BBT MBA requires the following:
・Minimum three years’ work experience.
・Quality undergraduate degree from a recognised institution.
Application Timeline & Deadlines
| Application Deadline | Decisions | |
|---|---|---|
| Round 1 | Oct 27th, 2023 | |
| Round 2 | Dec 18th, 2023 | |
| Round 3 | Dec 26th, 2023 |
Jan.semester will commence Jan 15th, 2024.
TRANSFER
The choices of online courses and study abroad in Australia.
BOND-BBT MBA同時具備線上學習（1年）和前往澳大利亞BOND大學留學（8個月）相組合的獨特編入制度。推薦給考慮未來在100%英語環境中體驗MBA學習氛圍，卻暫時沒有時間出國，或者覺得突然挑戰去海外留學有些冒險的學生。此外，當地MBA課程會有5個可選擇的方向。取得MBA學位的同時，也可取得金融碩士、會計碩士、專案管理碩士等學位，約30%學生都以取得雙學位為目標。
※根據課程的內容，在他校修得的學分可以對換。詳情請詢問事務局。
Accreditations
AACSB Accreditation
Bond Business School is accredited by The Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB). Established in 1916, the independent organization represents the highest standard of achievement for business schools worldwide. Accredited schools have the highest quality faculty, relevant and challenging curriculum, and superior career opportunities, which produce highly skilled graduates who are more desirable to employers.
Less than 5% of the world's 13,000 business programs have earned AACSB accreditation.
EQUIS Accreditation
Bond Business School is accredited by the European Foundation for Management Development's (EFMD) European Quality Improvement System (EQUIS). Created in 1997, the independent organisation assesses institutions as a whole, including programs, research and community outreach. EQUIS looks for a balance between high academic quality and the professional relevance provided by close interaction with the corporate world.
Less than 2% of the world's 13,000 business programs have earned EQUIS accreditation.
作為日本首個在線MBA項目，我們擁有高度完善的在線學習系統。學生可以按照自身需要，充分利用時間，隨時隨地參加全球標準MBA課程的學習。在線學習系統綜合了視頻授課，討論，合作作業等功能，可以與講師和同學互動。不受時間地點的限制，按照自身的學習進度點播授課視頻并參與課題討論，實時分享創意和參與小組作業。這是一種巧妙融合了 “配合個人進度”和 “參與集體”兩條軸線的深入學習模式。系統在設計和不斷完善的過程中，充分考慮兼顧工作及學業的人士的時間安排和學習效果。
影片授課
隨時隨地學習最尖端的理論和知識經驗
課題討論
优质高效的线上讨论模式
虛擬課堂
能够与讲师实时对话的在线课堂
小組活動
與不同行業的夥伴針對授予的課題一起學習
商業計劃
訓練創造新事業的綜合能力
學習顧問指導
學習中的困惑可以和BOND大學的學習顧問討論
影片授課
隨時隨地學習最尖端的理論和知識經驗
無論是坐電車的時候，還是在自己家吃晚飯，想學習的時候就是授課時間，想學習的地方就是教室。充滿活力的諮詢師、商學院教授、經營者、創業者結合實際經驗帶來最尖端的經營理論和管理知識經驗相關內容。可以隨時隨地在自己方便的時候上課。可以將影片檔下載到智慧型手機或平板電腦中反覆視聽。
課題討論
更高學習效果的，線上投稿式討論
每週針對一個課題，採取既活躍學習效果又好的投稿方式在网上進行討論。在日本國內和海外各個地方學習的學生們從自己獨特的角度進行分析考察並投稿。獲得全新“發現”的同時，能夠確實鍛鍊邏輯思考和溝通交流能力。而且可以作為記錄保存下來，隨時都能複習討論的內容。這些討論所積累的“集體智慧”，可以應用在未來的工作中。
虛擬課堂
能夠即時對話的線上授課虛擬課堂
這是對影片授課及討論內容加以補充，進一步加深理解的線上直播授課。所有學生可以透過視訊會議系統即時參加。小組活動的課題或是日常實務現場產生的疑問，都可以當場向講師提問、獲得建議。能夠做到英語科目的直播授課，是幾乎沒有時差的澳洲才具備的優勢。直播課堂全部會錄製好以便當時不能參加的學生稍後觀看。
小組活動
與不同行業的夥伴針對授予的課題一起學習
以3～4人為一小組來完成，不同科目的小組成員會有所不同，能夠與不同行業的夥伴彼此合作，體驗將所學理論及架構實際用於解決課題的樂趣和艱難。活動方法各式各樣，既有面對面完成課題的小組，也有透過Skype、Google或社交媒體等虛擬合作完成課題的小組。各個科目反覆展開小組活動，組成小組來解決設想實踐的專案課題，培養學生根據不同課題和情況靈活運用理論的能力，激發不同成員的優勢，綜合訓練取得成果所需的領導力和管理能力。
商業計劃
訓練創造新事業的綜合能力
課程的最後一年時間用來編制商業計劃（新事業計劃）。BOND-BBT MBA認為，不論是在組織中工作的人士，還是個人創業工作的人士，想要成為未來活躍在世界舞台的商務人士，都需要具備創造新商務（價值）的綜合能力。這也是團隊合作。以訓練出的“構思能力”為基礎，每個學生分別結合所學知識和技能，組成小組思考創意，編制商業計劃。最後在BOND大學校園，在講師們面前進行講述，回答審核人員及其他學生提出的疑問、進行討論。有不少畢業生便是按照該項目所形成的商業計劃進行創業。
學習顧問指導
學習中的困惑可以和BOND大學的學習顧問討論
關於英語科目的論文課題、學術寫作或是教科書的閱讀方法等，如果有任何疑問或是擔心，除了科目的講師外，還可以透過Skype直接諮詢大學常駐學習顧問。2週前可以事先進行線上諮詢的預約。提前發送做成的草案和問題事項，在當天的會議中研究。學習顧問都是為BOND大學全體本科和研究生提供服務的學習技能支援專家。指導全球各國留學生的經驗也非常豐富，因此也能為BOND-BBT MBA的學生提供確切的回饋。在這些專家的幫助下，訓練自己的英語吸收及應用技能。
澳洲BOND大學校園內濃厚的學習氣氛
在澳洲BOND大學校園內學習，是每次為期8天的“STUDY TOUR（遊學）”。畢業前至少要參加2次。設計為交涉、講述等實際學習知識得以有效發揮的科目。透過與當地學生討論、展開小組活動，訓練英語能力，將截至目前為止所學提升為真正的綜合能力。平時不在一起學習的班級同學，也都會從日本國內或是海外參加遊學。不僅能和同期學生交流，更能與前輩後輩的學生進行交流，進一步擴大網絡。
Sample Timetable for Study Tour
＊各科目有線上的事先課題。＊時間分配會因授課科目而變。
突破自我思想框架限制，
高效學習線上MBA並且工作及家庭兩不誤。
陳昶丞 / James Chen
構建名為BLINCAM的全新相機領域
高瀨 升太 / Shota Takase
為了與海外員工溝通交流的同時，
承擔起全球開發專案運營的重任。
大迫 由佳 / Yuka Osako
畢業至今已有10年，
依然不斷在學習。
大塚 忠明 / Tadaaki Otsuka
突破自我思想框架限制，
高效學習線上MBA並且工作及家庭兩不誤。
陳昶丞 James Chen
MBA Candidate 2020
2018年1月入學～ 預定2020年畢業
杰富意商事电子（上海)有限公司 （JFE Shoji Electronics Shanghai Corporation）
我大部分的工作經歷都是在日本商事公司（含綜合商社），工作中經常接觸到來自許多其他國家管理層或者是董事長級別的客戶群體。和他們接觸的過程中，自己的想法經常受到衝擊，“站在管理階層原來他們是這樣考慮的啊” 。與此同時，也深刻地感受到自己在公司經營戰略，財務及市場推廣相關知識的不足。
另一方面，這些年在商業戰場中積累的社會資歷及對全球化潮流的認識，對更進一步提升自身能力及系統化地學習有更深切地渴望，申請MBA，也是我一直以來的夢想。
在選擇BOND-BBT MBA之前，我曾經考慮過其他國家的在華MBA項目。有的項目需要每月1-2次在規定時間和指定的課堂里學習，有些是以中文方式授課。BOND-BBT MBA作為日本第一個在線MBA項目，他的在線授課模式讓我個人很感興趣。無論是聽課，還是與身處世界各地的同學導師一起討論課題，都可以按照自己的時間表來進行。對於平時工作繁忙的我是很便利的。
此外，為了今後能夠更好地適應全球化的商業環境，我個人更希望能夠在全英文的環境下學習MBA。特別是BOND-BBT MBA既有邦德大學商學院老師們提供的全英文課程，可以根據我個人的需要在畢業之前全部使用英文進行學習和討論，並且我也可以根據自己的興趣和需要，選修日文課程。此項目的大前校長的辦學理念和我心目中理想的學習方式完全一樣，因此我選擇就讀BOND-BBT MBA。
此外，BOND-BBT MBA作為邦德大學商學院中的MBA項目之一，在學費交付流程上也遵照邦德大學的學費付款制度，我可以根據自己的修課計劃來交付學費，每次只需要交付即將學習的某一門課程的單科學費就可以。學費以畢業時所規定的12單位計算，與在學籍中的時間無關。所以無論我選擇兩年畢業或者5年畢業，MBA畢業為止學費都不會因匯率而變化。這種彈性制度可以更好的安排自己的工作及家庭，讓兩方不會有任何衝突。
由於我本身在上海已經成立家庭，並且有了小孩，線上讀MBA，對我在工作與家庭之外，能夠盡可能利用空閒時間來學習時再適合不過的。在完成學習任務的同時，我依然可以安排好忙碌的工作，在週末擁有陪伴家人的時間。個人認為在互聯網已經如此普及的情況之下，學習不再受距離及時間的限制，線上念MBA可以以最低學習時間成本與身處世界各地的同學交流學習，相對在教室上課來說是很大的優勢。
因為在職業生涯的大部分時間都是在日本公司就職，相對其他公司而言，自己對於日本企業的文化也比較熟悉。結交更多的日本在校生和畢業生，也能幫助我更深入地理解日本企業商業模式。
對於整個亞洲而言，日本接受歐美相關的企業管理知識也比較早，認識許多日本優秀商務人士，透過和在校生及畢業生在業界的情報流，對於自己的眼界提升和觀念突破會有很大幫助。
首先對於目標設定有更清晰及確切的想法，對於自己時間管理更加嚴格，我會在工作前抽出時間學習大前研一等其他講師的視頻課程，提前準備相關課程的學習。在這個項目里，能夠接觸到許多優秀的同學和以往的畢業生，對提升自我眼界幫助很大，也對終生學習會有更深切的渴望。日後我會把握更多機會學習並且不讓自己在往後的人生有留下任何遺憾。
構建名為BLINCAM的全新相機領域
高瀨 升太 Shota Takase
MBA 2014
2012年1月入學～ 2014年10月畢業
株式會社BLINCAM CEO
2015年創業，開發和銷售能夠瞬間拍攝、拍下想拍瞬間的相機“BLINCAM”。現在是CEO，以前是IT公司的工程師。在針對客戶課題提供技術應用解決方案的過程中，想要進一步從公司老闆角色來分析課題，從本質上解決問題，因此決定挑戰MBA學位。學習中，對於我自己沒有注意到的重點，講師們總能幫我指出，他們的觀點和解說幫助我不斷加深思考。創業時，我當然也曾擔心過，但正因為在BOND-BBT MBA學習過，所以才能挑戰成功。尤其是Entrepreneurship（企業家精神）課程中學到的新事業戰略知識對我有很大的幫助。另外，現在公司的成員很多都擁有MBA學位，我覺得大家理解互通的話，溝通也更快。我希望透過“BLINCAM”的創意和產品，與夥伴們一起挑戰世界舞台。
為了與海外員工溝通交流的同時，
承擔起全球開發專案運營的重任。
大迫 由佳 Yuka Osako
MBA Candidate 2019
2016年9月入學～預定2019年畢業
葛蘭素史克（GlaxoSmithKline）株式會社
我在從事醫療用醫藥品全球開發業務的過程中，發現在大學藥學系沒有機會學習的市場行銷、金融知識等商務人士需要的知识需要好好掌握。正好同一個部門有BOND-BBT MBA的畢業生，我聽了如何在工作的同時學習課程等，也決定就读课程。主要在日本學習，卻能聽到A ACSB國際認證課程，這點也很有吸引力。我很擔心邊工作邊照顧小孩，能不能堅持學習下去，所以首先從單個“MBA CHALLENGE課程”開始學習，在孩子升學告一段落的時候再轉到“MBA課程”。線上學習完全不會覺得孤單，熱情的講師們還有非常優秀的同班同學，每天都能為我帶來刺激。使用Skype進行學習會討論，在Facebook上建立群組，大家的交流非常頻繁。使用日語及英語上課并且彼此交換資訊，對於我而言，由於需要经常和国外同事進行英語交流，感覺是再合適不過了。我計劃用3年時間學完課程，在BOND BBT MBA上課很好地提升眼界，能夠從更高維度來思考商務模式，我在每天工作中都會想辦法活用。
畢業至今已有10年，
依然不斷在學習。
大塚 忠明 Tadaaki Otsuka
MBA 2005
2003年5月入學～2005年10月畢業
伊藤忠技術解決方案 執行董事
ITOCHU Techno-Solutions America President&CEO
以網路為主的服務開始普及的2002年左右，我就開始學習BOND-BBT MBA。我作為提供IT服務建構方案的銷售人員，參與了當時還屬於未知領域的網路銀行專案，這就是我學習的契機。從商務模型建構到操作、組織建設，我遇到了各種困難。那時我感覺到要挑戰新領域最重要的是產生創意的想像力。以及支持這種想像力的知識。我覺得需要牢牢掌握這些，所以踏上了取得MBA學位的道路。我是邊工作邊學習，所以市場行銷等的科目能夠立即實踐。如果沒有使用BOND-BBT MBA所學的知識和想像力，在當時新事業構建專案眾多的情況下，自己應該沒辦法順利突破。從我畢業到現在已經過了10年，我再次感到透過學習，讓我養成了學習的習慣。透過學習，可以發現自己缺乏的能力，為了彌補這些再去學習。我覺得養成這種習慣也是一大收穫，今後也將支持著我繼續前進。
Bond University-BBT Global Leadership MBA
Program Tokyo Office
Business Breakthrough
Kojimachi Square 2F
3, Nibancho, Chiyoda-ku,
Tokyo 102-0084
Phone: +81.3.5860.5547
Email: mba@bbt757.com
WeChat ID: bondbbtmba
